MARCIANISE
L’integrazione parte dalla scuola
Parte il nuovo servizio gestito dal Cidis-Alisei

Parte a Marcianise il progetto «Centro intercultura scuola integrazione», un servizio di respiro provinciale rivolto sia alle famiglie immigrate e i minori stranieri, sia alle scuole e i docenti di ogni ordine e grado che si trovano ad affrontare l'iscrizione e quindi l'integrazione di un numero crescente di minori provenienti da culture diverse. Il progetto è stato finanziato per complessivi 60.940,00 euro dalla Regione Campania a seguito di una richiesta della giunta Fecondo e vede come partner del Comune di Marcianise la prefettura di Caserta, l'Istituto «Orientale» di Napoli, l'Itc «Pavese» di Caserta e la scuola media «De Nicola» di Maddaloni.
Soddisfatto il presidente della commissione politiche sociali Alessandro Tartaglione: «Con questo progetto, Marcianise si appresta a diventare un punto di riferimento provinciale per ciò che riguarda la integrazione dei cittadini stranieri. Uno strumento rivolto da un lato alle famiglie di immigrati e dall'altro agli insegnanti che hanno fra i loro alunni studenti provenienti da altre culture».
Il centro sarà ubicato presso la Biblioteca comunale di Marcianise e verrà gestito dall'associazione Cidis/Alisei, un organizzazione non governativa che opera a livello nazionale ed internazionale nel campo della cooperazione, dell'aiuto umanitario e dello sviluppo delle politiche d'inserimento della popolazione immigrata. L'associazione ha già collaborato con il Comune di Marcianise nella progettazione e nella realizzazione di un corso di italiano per stranieri e di un corso di informatica di base per immigrati extracomunitari. Il Centro dovrà promuovere uno sportello informativo e di segretariato sociale per favorire l'inserimento dei minori stranieri a scuola, curato da un operatore cui competeranno i rapporti con le famiglie immigrate e la mediazione con le scuole. Promuoverà, inoltre, uno sportello itinerante con l'obiettivo di fare uno screening dei minori presenti sul territorio e fornire consulenza in materia di accesso ai servizi pubblici ed in particolare sul sistema scolastico.

3 gennaio 2004