Handicap e integrazione: giovedì incontro per docenti e dirigenti


Il provveditore agli studi Raffaele Zanoli ha reso noto che il gruppo di lavoro istituzionale provinciale, operante presso il Csa, ha organizzato un incontro riservato a tutto il personale coinvolto nelle problematiche dell'integrazione scolastica e sociale dei soggetti in situazione di handicap.

L'incontro riguarda in particolare i dirigenti scolastici e gli insegnanti curriculari. Il relatore è Dario Janes, studioso ricercatore presso l'università di Siena, nonchè direttore del centro studi Erikson di Trento. L'incontro avrà luogo al Circolo didattico Pizzigoni giovedì 11 alle ore 15,30. «E' l'anno del disabile - ha detto Zanoli - per cui stiamo cercando come tutti di tenere desta l'attenzione su questa problematica. Non possiamo dimenticare che da anni come scuola, come Provveditorato, abbiamo sempre organizzato incontri di divulgazione e di approfondimento sul tema. Mi sembra doveroso ricordare le norme, la meritoria opera che ha svolto il compianto preside Calogero Sinardi, rettore del Convitto Cutelli di Catania, che è stato uno degli artefici dei lusinghieri risultati che si sono raggiunti». Intanto è in corso di svolgimento, nel Circolo didattico Nazario Sauro, un interessante corso di aggiornamento teso alla scoperta della "formulazione Sterniana", rivolto alle insegnanti dei cicli di scuola materna ed elementare.

Il corso è tenuto dalla dott. Maria Fontana, medico psicoterapeuta "praticienne»" sterniana che da anni conduce a Catania uno spazio "Closlieu" dove i bambini dai 3 ai 7 anni dipingono liberamente, lasciando scaturire la sequenza dei segni che ci appartengono. Il corso mira a proporre alle insegnanti uno sguardo nuovo al disegno dei bambini grazie alla "scoperta" di Arno Stern che da oltre 50 anni si occupa del disegno dei bambini, avendo fondato a Parigi l'Istituto della Ricerca della Semiologia dell'espressione.

Liberando il disegno dei bambini da ogni interpretazione anche psicoanalitica, si sviluppano segni che evolvono con una sequenza predeterminata; tale seguenza è propria dell'esperienza di tutti gli essere umani.

Mario castro


6 dicembre 2003