Documento di protesta del Liceo Alessi di Perugia, riguardo al decreto che impone l’educazione stradale a scuola

AL MINISTRO DELL’ISTRUZIONE

e p.c. al C.S.A. di Perugia

al Dirigente Scolastico
 

Oggetto: Indirizzo di protesta / Decreto MIT 30 giugno 2003

Il Collegio docenti del Liceo Scientifico “G. Alessi” di Perugia, riunitosi in data 13 gennaio 2004,

esprime la propria

PROTESTA

contro il decreto ministeriale concernente l’obbligo per gli istituti di istruzione secondaria di organizzare corsi preparatori per il conseguimento del “patentino” abilitante alla guida di ciclomotori.Tale provvedimento appare infatti l’ espressione reiterata della volontà di far ricadere sulla scuola responsabilità che non le competono specificamente, per di più in modo estemporaneo e senza predisporre le risorse economiche e organizzative necessarie, anzi tagliando pesantemente la frazione di ricchezza nazionale destinata al sostegno e allo sviluppo dell’istruzione pubblica.

I docenti del Liceo Scientifico “G. Alessi”

- coscienti di educare i giovani loro affidati alla convivenza civile, al rispetto delle regole che tale convivenza rendono possibile ed alla solidarietà sociale, ritenendo che ciò costituisca l’essenza stessa del loro compito formativo, si rifiutano di ridurre questo compito ad un “mini-pacchetto” di ore da inserire in modo affrettato nella programmazione didattica.

- Ritengono inoltre lesivo della dignità della funzione docente l’essere tenuti a svolgere la mansione di semplici sorveglianti degli alunni, nell’ambito delle ore extracurriculari in cui esperti esterni alla scuola terrebbero lezioni specifiche su materie relative alla sicurezza stradale.

- Sottolineano che l’organizzazione di tali corsi graverà in modo consistente sulle già non floride finanze dell’istituto; ridurrà ulteriormente le risorse a disposizione per attività sicuramente più consone ai compiti istituzionali della scuola .

- Chiedono che l’autorità competente ripensi tale provvedimento e che si cessi di considerare i docenti meri esecutori su cui riversare, di volta in volta, le più diverse direttive senza alcun tipo di loro coinvolgimento e condivisione.

Il Collegio docenti del Liceo Scientifico “Alessi” di Perugia